Анна: Я зацепилась за слово «метафоры». Что ты имеешь ввиду? Это просто очень поэтично звучит.
Мария: Метафоричность самого сюжета. Для меня это супер важно, когда я рисую и транслирую сюжет. То есть, за визуальным сюжетом мне приятно представлять какую-то глубину: не просто девушка стоит у стены, а что это значит для меня — может быть она прячется, или куда она смотрит или почему легонько прикасается. Это для меня важно и символично.
Анна: То есть, за одной иллюстрацией кроется целая история.
Мария: Да.
Анна: А кто твой любимый писатель?
Мария: Я вообще очень люблю читать, у меня литература разложена на разные сферы жизни. Например, когда я рисую, я люблю очень слушать аудиокниги — фантастику и ужасы.
Анна: Ужасы?!
Мария: Да, я обожаю Лавкрафта, он шикарный мир создал.
Анна: А когда ты рисуешь, не мешает тебе аудио? Ты же погружаешься в рисование, и на заднем фоне какой-то текст, где что-то происходит — не отвлекает? Или наоборот — ты в текст, который тебе зачитывают погружаешься, потом понимаешь, что час прошел, ты ничего не нарисовала, зато прослушала всю историю?
Мария: У меня рисование делится на этап придумывания сюжета и рисования эскиза, когда нужно включать мозги и отстраняться от всего, от всякой информации — я целиком там в рисовании, ничего не должно отвлекать. А когда время красить цветом, там уже можно слушать, это меня вообще не отвлекает. Наоборот, когда слушаю книжку, я еще больше погружаюсь в иллюстрацию и рисование. И время проходит незаметно, а работы так много сделано оказывается. И забавно потом происходят ассоциации, когда я смотрю на иллюстрацию: помимо того, что я туда закладывала, я также ощущаю атмосферу книжки, которую слушала во время рисования.
Анна: Хорошо! А детская или взрослая иллюстрация тебе ближе?
Мария: Взрослая.
Анна: Взрослая чем от детской отличается для тебя?
Мария: Знаешь, тут дело просто в моих стереотипах. Я когда иллюстрирую детскую книгу, мне просто кажется, что я должна использовать более яркие цвета, более понятные формы, и мне приходится прилагать усилия, чтобы разрешить себе не делать этого. В общем, мне просто сложно взаимодействовать с детской иллюстрацией. Взрослая иллюстрация для меня это та, в которой нет этих ограничений и моих же собственных стереотипов.
Анна: Ага, то есть у тебя там нет тормозов, ты не думаешь, что это не поймут дети — просто рисуешь так, как тебе хочется.
Мария: Да.
Анна: Есть у тебя что-то заветное, что ты хочешь нарисовать, но пока откладываешь?
Мария: Есть такие проекты. Моя мечта, это заниматься собственными проектами. И есть такие идеи, которые в зачатке находятся, и я мечтаю посвятить им кучу времени и реализовывать свои истории на постоянной основе.
Анна: Правильно я поняла, что самой ещё и написать текст?
Мария: Это тоже под вопросом. Мне интересно писать текст, но я себя в этом очень неуверенно чувствую, и пока думаю: нужно это или нет. Может достаточно только иллюстрации. Мне кажется, для письма у меня есть какая-то база теории, но очень не хватает практики, даже скорее уверенности, что вот этот текст закончен. Потому что я понятия не имею, когда его нужно начинать считать законченным.